كشفت مصادر جامعية أن المجلس الأعلى للجامعات ناقش في اجتماعه الأخير تطوير نظام التعليم المدمج والتعديلات المقترحة على اللائحة التنفيذية لقانون تنظيم الجامعات، بالإضافة إلى المستجدات المتعلقة بمنح الدرجات العلمية سواء المهنية أو الأكاديمية.
وأوضحت المصادر أن المجلس تناول هذه الملفات في مناقشة مبدئية، على أن يتم تأجيل الحسم فيها إلى الاجتماعات المقبلة، مشيرة إلى تفهم وزير التعليم العالي لأهمية خطوات التطوير المطروحة.
تعديل اللوائح الدراسية الخاصة بالتعليم المدمج
وأضافت المصادر أنه خلال مناقشة العودة لبديل التعليم المفتوح في الجامعات، طلب أمين المجلس الأعلى للجامعات الحكومية مزيدًا من الدراسة للنظام، وأكد على ضرورة تعديل الجامعات للوائح الدراسية الخاصة بالنظام وفقًا للإطار المرجعي، مشيرًا إلى أن الاتجاه العام يسير نحو العمل بالمقترح الخاص بالنظام المطور للتعليم المدمج مع بعض التعديلات.
وأشار إلى أنه من المتوقع أن يبدأ العام الدراسي الجديد 2026-2027 بنظام تعليمي بديل وجديد ومتطور عن التعليم المدمج، مما يمنح الطلاب فرصة تعليمية متميزة تؤهلهم لسوق العمل.
وأكدت المصادر أن تعديلات اللائحة التنفيذية لقانون تنظيم الجامعات التي صدرت من مجلس الوزراء بشأن التعليم المفتوح والمدمج والشهادات الممنوحة للطلاب، تتيح للجامعات الحرية في منح الدرجات العلمية المختلفة وفقًا للبرامج واللوائح المنظمة لعمل الكليات.