استعرض الوزير محمد عبد اللطيف ملامح الاستراتيجية الوطنية لتحسين جودة التعليم قبل الجامعي، مؤكدًا أن الوزارة قامت بتمديد العام الدراسي من 23 إلى 31 أسبوعًا، مما أتاح 207 ساعات دراسية إضافية وساعد في سد 90% من عجز المعلمين.
ممكن يعجبك: مؤتمر القاهرة ملتقى دولي لمواجهة التحديات البيئية وتعزيز الاستدامة
زيادة ساعات الدراسة ساعد في سد العجز
وأضاف أن الوزارة استعانت بعدد من الآليات، من بينها زيادة نصاب المعلمين، والاستعانة بالخبرات المحالة على المعاش، ومعلمي الحصة من خريجي كليات التربية، بالإضافة إلى تنفيذ مبادرة تعيين 30 ألف معلم سنويًا.
كما أكد الوزير أن الوزارة تتابع تنفيذ مبادرات مجتمعية مهمة مثل “الوجبة الساخنة” و”عيون أطفالنا”، وتولي اهتمامًا خاصًا بتحسين البيئة المدرسية من خلال أعمال التشجير والدهان في أكثر من 17 ألف مدرسة.
اقرا ايضا .
اقرأ كمان: انطلاق المنتدى السياحي الدولي الأول لمسار رحلة العائلة المقدسة من الشرقية
رئيس امتحانات الثانوية العامة: انعقاد 9 لجان بالسجون و6 في المستشفيات لهذا العام
أعلن خالد عبد الحكم، رئيس امتحانات الثانوية العامة، تفاصيل أعداد الطلاب واللجان المشاركة في ماراثون امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2024 – 2025، مؤكدًا أن الاستعدادات تمت على أعلى مستوى لضمان سير الامتحانات بسلاسة وانضباط.
وأوضح عبد الحكم أن عدد الطلاب المتقدمين لأداء الامتحانات بلغ 823 ألفًا و375 طالبًا وطالبة، موزعين على النحو التالي:
• النظام الجديد: 768 ألفًا و853 طالبًا
• النظام القديم: 54 ألفًا و522 طالبًا
وأشار إلى أن الامتحانات ستُجرى داخل 1937 لجنة امتحانية على مستوى الجمهورية، تتضمن لجانًا مخصصة للحالات الخاصة، على النحو التالي:
• 9 لجان داخل السجون
• 6 لجان في المستشفيات
• 24 لجنة للمكفوفين
• 17 لجنة لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM)
وأكد رئيس الامتحانات أن الوزارة اتخذت جميع الإجراءات اللازمة لتأمين اللجان، ومراعاة الحالات الإنسانية والخاصة، بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.