شهد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مراسم تسليم شهادات الاعتماد للدفعة الرابعة من أعضاء الفريق المعتمد لتطبيق أنشطة التوكاتسو اليابانية لعام 2025، في إطار التعاون المستمر مع الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا) بحضور ساتشيكو إيموتو، النائب الأول لرئيس هيئة التعاون الدولي اليابانية (جايكا) والوفد المرافق لها، بالإضافة إلى فوميو إيواي، سفير اليابان بالقاهرة.
مقال له علاقة: إلغاء امتحانات ورسوب 6 طلاب في ثانوية سمسطا بسبب إثارة الشغب داخل اللجنة
كما شارك في الفعالية الدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية اليابانية للتعليم، والدكتور عمرو عدلي، رئيس الجامعة المصرية اليابانية، إلى جانب مسؤولي وزارة التربية والتعليم.
تسليم شهادات الاعتماد
وخلال الحفل، تم تسليم شهادات الاعتماد لـ 16 مدربًا جديدًا، ليصل إجمالي عدد المدربين المعتمدين لأنشطة التوكاتسو إلى 54 مدربًا، مما يعكس التزام وزارة التربية والتعليم بتعزيز جودة تطبيق هذا النموذج التربوي المبتكر في المدارس المصرية.
وأعرب الوزير محمد عبد اللطيف عن سعادته بهذا الإنجاز، مؤكدًا على أهمية التوسع في تطبيق أنشطة التوكاتسو لما لها من دور بالغ في تنمية شخصية الطلاب وبناء منظومة تعليمية متكاملة قائمة على القيم والمهارات الحياتية، كما شدد على أن وزارة التربية والتعليم تستهدف تعزيز المدارس المصرية اليابانية لتكون نموذجًا رائدًا في تطوير التعليم بمصر وفقًا لأحدث النظم التعليمية العالمية.
من جانبها، أكدت ساتشيكو إيموتو حرص الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا) على مواصلة دعمها لمبادرات تحسين جودة التعليم في مصر، مع التركيز على تطوير نموذج التوكاتسو وتعزيز الشراكة التعليمية بين البلدين.
شراكة مصرية ألمانية
من جهة آخرى، استقبل الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، السيد أندرياس أدريان، منسق مجموعة التعليم الفني وسوق العمل ورئيس مشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل مع مصر (TCTI II) بالوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ) والوفد المرافق له، لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في تطوير منظومة التعليم الفني والتدريب المهني، وإنشاء مدارس تعليم فني على الطراز الألماني بالتعاون مع الوكالة.
وأكد الوزير خلال اللقاء على عمق الشراكة الاستراتيجية بين الوزارة ووكالة GIZ، مشيدًا بالدور المحوري للوكالة في دعم جهود تطوير التعليم الفني في مصر، خاصة من خلال تقديم الدعم الفني وتحديث المناهج على أساس منهجية الجدارات، وتنفيذ برامج تدريبية لبناء قدرات المعلمين والإداريين، بالإضافة إلى دعم نظم الجودة والتقييم داخل المدارس الفنية.
وأشار إلى أهمية الشراكة بين الوزارة والقطاع الخاص، التي تدعم توفير بيئة تدريب عملي حقيقية تساهم في رفع كفاءة الخريجين وتعزيز فرص التحاقهم بسوق العمل.
ممكن يعجبك: تنسيق الجامعات وخريطة دراسة كلية الخدمة الاجتماعية بجامعة حلوان
من جانبه، أعرب السيد أندرياس أدريان، عن تقديره للتعاون المثمر مع وزارة التربية والتعليم، مؤكدًا أن مصر تُعد من الدول ذات الأولوية ضمن استراتيجية الوكالة لدعم التعليم الفني، مع التركيز على ضمان جودة التعليم، تدريب المعلمين، وتعزيز الرقمنة في هذا القطاع الحيوي.