عقد الدكتور صفوت جارح، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الأقصر، اجتماعًا موسعًا بمكتبه بديوان عام المديرية مع الفريق الفرعي المعاون لوكيل الوزارة في مشروع النموذج العربي للجودة والتميز في التعليم بالمحافظة، وذلك في إطار التوجيهات الوزارية الصادرة بشأن تشكيل الفريق المعاون للمشروع، الذي يُعتبر من أبرز المبادرات التي أطلقها مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم.
من نفس التصنيف: «التربية 3 سنوات».. مصادر تكشف عن اقتراحات لتقليص مدة الدراسة في الكليات النظرية
جانب من اللقاءجانب من اللقاءجانب من اللقاءجانب من اللقاء.
ويأتي تنفيذ هذا المشروع في محافظة الأقصر كجزء من تجربة أولية تشمل سبع مديريات تعليمية على مستوى الجمهورية، وهي: الإسكندرية، القليوبية، السويس، سوهاج، جنوب سيناء، المنيا، بالإضافة إلى الأقصر، وذلك بناءً على توجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وبرعاية المهندس عبد المطلب عمارة، محافظ الأقصر
وخلال الاجتماع، أكد الدكتور صفوت جارح على أهمية المشروع في تعزيز جودة التعليم على المستويين المحلي والإقليمي، مشيرًا إلى أن الهدف من المشروع هو وضع معايير ومؤشرات لقياس جودة التعليم في الدول العربية، واقتراح آليات تسهم في رفع تنافسية هذه الدول في التصنيفات العالمية ذات الصلة، كما يهدف المشروع إلى تفعيل آليات العمل اللازمة لضمان تطبيق معايير الجودة والتميز، وتعزيز التعاون مع المنظمات الإقليمية والدولية المختصة.
وقد تقرر أن يقوم فريق العمل بالمحافظة باختيار 16 مدرسة لتطبيق النموذج عليها، شريطة أن تكون من المدارس الحاصلة على الاعتماد من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، وتم تقسيم المدارس على النحو التالي: 4 مدارس ابتدائية، 3 مدارس إعدادية، ومدرسة ثانوية واحدة من المدارس الحكومية، ومثلها من المدارس الرسمية للغات، ليكون الإجمالي 16 مدرسة
مواضيع مشابهة: أهالي قرية الحلة يعبرون عن استيائهم من ظلام طريق القرية إلى مدخل مصنع السكر في قنا
وأكد وكيل الوزارة أن هذا المشروع يُعد خطوة رائدة نحو تحقيق التميز التعليمي، ويمثل فرصة حقيقية لتطوير البيئة التعليمية ورفع كفاءة المؤسسات التعليمية بالمحافظة وفق أفضل الممارسات والمعايير العالمية.