في إطار استراتيجية وزارة الأوقاف المصرية الرامية إلى تعزيز الوعي الديني والثقافي لدى النشء والشباب، شهدت محافظة السويس انطلاقة مميزة للنشاط الصيفي من خلال إدارة أوقاف عتاقة، حيث كان هناك مشاركة فعّالة من الأئمة والدعاة وأبناء المنطقة.
من نفس التصنيف: مجلس الشباب المصري يُبرز رمزية الوحدة في يوم إفريقيا
افتتاح النشاط الصيفي بمساجد عتاقة:
افتتح فضيلة الشيخ ماجد راضي فرج، وكيل وزارة الأوقاف ومدير مديرية أوقاف السويس، النشاط الصيفي بمسجد المصطفى التابع لإدارة عتاقة، بحضور الشيخ شاهر شكري، إمام المسجد، كما شمل الافتتاح عدة مساجد أخرى في نطاق الإدارة، من بينها:
شوف كمان: مريم الكعبي تنتقد مها الصغير وتسأل عن المزيفين الذين بُنيت أمجادهم على حساب الآخرين
- مسجد نبي الله داوود، مع الشيخ إبراهيم الظافري
- مسجد أهل بدر، برفقة الشيخ محمد السعيد عبد الفتاح
- مسجد المدينة المنورة بمدينة عدلي منصور، مع الشيخ محمود إبراهيم
- مسجد الشهيد سمير بمدينة الشيخ زايد
لقاء علمي مع شباب الحي:
في لفتة تجمع بين الجانب الدعوي والأنشطة المجتمعية، توجه فضيلة وكيل الوزارة إلى ملعب كرة القدم بالمنطقة، حيث عقد لقاءً علميًا مع عدد من شباب الحي، وقد استمع إلى تسميع بعض المتون العلمية التي يحفظها الشباب، في علوم الفقه والحديث وغيرها من العلوم الشرعية، في مشهد يعكس مدى اهتمام وزارة الأوقاف بربط الجوانب العلمية بالدعوة الميدانية والأنشطة الشبابية
دعم لخطة “بناء الإنسان المصري”:
تأتي هذه الجهود في ضوء تنفيذ رؤية الدولة المصرية واستراتيجيتها الشاملة “بناء الإنسان المصري” التي أطلقها الرئيس عبد الفتاح السيسي، والتي تستهدف تنمية الشخصية المصرية من الجوانب الفكرية والدينية والثقافية والبدنية على حدٍ سواء
استمرار المتابعة والدعم الدعوي:
أكدت مديرية أوقاف السويس أنها مستمرة في تنفيذ ومتابعة البرنامج الصيفي بجميع مساجد المحافظة، مشددة على أن الأئمة والدعاة سيواصلون الإشراف المباشر على حلقات التحفيظ والأنشطة الثقافية والدعوية، وتسعى هذه الجهود إلى بناء جيل جديد من الشباب الواعي، يحمل فهماً صحيحًا للدين، ويتسلّح بالثقافة والمعرفة، في إطار من الوسطية والاعتدال
ويمثل النشاط الصيفي لوزارة الأوقاف في السويس نموذجًا يحتذى في تفعيل دور المساجد كمراكز إشعاع علمي وتربوي، يسهم في توجيه طاقات الشباب نحو ما ينفعهم وينفع مجتمعهم، في تناغم بين الدين والعلم والرياضة والثقافة.