تواصل كنترولات الثانوية العامة جهودها في تصحيح ومراجعة نتائج امتحانات الثانوية العامة لعام 2025، حيث تقترب اللجان من الانتهاء من تصحيح الأسئلة الموضوعية بعد الانتهاء من الأسئلة المقالية، وأكدت مصادر مطلعة أن عمليات الرصد والتجميع والمراجعة ستبدأ خلال ساعات، لتكون النتيجة جاهزة في أقرب وقت ممكن.
ممكن يعجبك: إصابة 6 أفراد من أسرتين في حادث تصادم على طريق العين السخنة – الزعفرانة
الكنترولات تقترب من إنهاء التصحيح والمراجعة النهائية
تخضع كل كراسة إجابة لعدة مراحل من المراجعة لضمان دقة التصحيح وحصول كل طالب على حقه بالكامل، مما يقلل من فرص التظلم على النتائج لاحقًا، وأوضحت المصادر أن الأسبوع الجاري سيشهد تجميع الدرجات وتحديد أوائل الشعب المختلفة تمهيدًا لاعتمادها رسميًا من الوزير.
مراكز مجهزة على مستوى الجمهورية
أشارت المصادر إلى أن التصحيح يتم في مراكز مجهزة على مستوى الجمهورية، حيث يتم تصحيح أوراق الإجابة بنظام البابل شيت والبوكليت بشكل إلكتروني بالكامل دون تدخل بشري، مما يقلل من الأخطاء ويزيد من عدالة توزيع الدرجات.
كما أكدت الوزارة أن النظام الإلكتروني يقوم بجمع درجات كل سؤال ومطابقتها بنموذج الإجابة الرسمي المعتمد، مما يعزز دقة النتائج ويضمن حصول كل طالب على حقه بالكامل دون زيادة أو نقصان، وفي هذا السياق بدأت عمليات رصد الدرجات إلكترونيًا للمواد التي تم الانتهاء من تصحيحها، مع تطبيق مراجعات ثلاثية لضمان جودة الرصد.
مراجعة عينات عشوائية
وفي إطار حرص الوزارة على الشفافية والعدالة، أوضحت أنه لن يتم إعلان نتائج امتحانات الثانوية العامة إلا بعد الانتهاء من تصحيح جميع المواد ومراجعة عينات عشوائية منها لمطابقتها بالمعدلات الطبيعية للدرجات، لضمان صحة النتائج ومصداقيتها أمام الطلاب وأولياء الأمور.
شوف كمان: “حقق حلمك” تستمر في النجاح بقنا من خلال الكشف على 780 حالة وتوزيع 340 نظارة طبية
تأتي هذه الخطوات ضمن جهود وزارة التربية والتعليم للارتقاء بمنظومة الامتحانات في مصر، والاعتماد على التقنيات الحديثة في جميع مراحل التصحيح والرصد، مما يسهم في تقليل الأخطاء ويحقق المساواة بين جميع الطلاب، ويعزز ثقة المجتمع في منظومة التعليم.
شفافية ودقة في التصحيح:
أوضحت الوزارة أن التصحيح تم وفق نظام إلكتروني يضمن مراجعة كل جزئية بدقة، مع تدقيق يدوي لضمان نزاهة التقييم وعدم حدوث أي أخطاء، ولم تسجل غرف المتابعة أي شكاوى من وجود مشكلات جماعية أو أخطاء في نماذج الإجابة، كما أكدت مصادر مطلعة أن نتائج الطلاب جاءت معبّرة عن مستوى الامتحانات التي وُصفت بالمتوازنة وراعت الفروق الفردية بين الطلاب، دون تعقيد أو ميل للحفظ فقط، مما ساهم في تحسّن نسب النجاح بشكل عام.