كشفت منى أبو غالي – مؤسس جروب “حوار مجتمعي” عن وجود خطأ كبير في بعض نتائج طلاب الثانوية العامة التي تم اعتمادها مؤخرًا من قِبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، حيث تلقت استغاثات عديدة من أولياء الأمور، تفيد بوجود خلل جسيم في عرض نتائج طلاب شعبة الرياضيات، مما تسبب في حالة من البلبلة والصدمة بين الطلاب وأسرهم.
من نفس التصنيف: وزير السياحة يشهد توقيع بروتوكولات تعاون بين الفنادق وشركات عالمية
وأضافت منى أبو غالي – مؤسس جروب “حوار مجتمعي” في تصريحات خاصة لـ “نيوز رووم”، أنه وفقًا للقواعد المعمول بها في وزارة التربية والتعليم، يُفترض أن تُحتسب مادة الرياضيات كمادتين: الرياضة البحتة والرياضة التطبيقية، حيث يتم جمع درجاتهما معًا في النهاية ليحصل الطالب على “الإجمالي” الذي يُحدد نجاحه من عدمه، لكن الأمر يتطلب أيضًا أن ينجح الطالب في كل فرع على حدة، أي أن يحصل على درجة النجاح في كل من البحتة والتطبيقية بشكل منفصل، وليس فقط في المجموع الكلي
المشكلة الحالية تكمن في أن عددًا من المواقع الإلكترونية التي نشرت نتائج الثانوية العامة، أظهرت للطلاب أنهم “ناجحون”، وأن مجموع الرياضيات 30 درجة مثلًا، رغم أن الطالب لم يحصل على درجة النجاح في أحد الفرعين أو كليهما، وبناءً عليه، يفترض أن يكون له دور ثانٍ في الفرع الذي لم ينجح فيه، لكن النتائج على المواقع لم توضح ذلك، بل أعطت انطباعًا بأنه ناجح تمامًا ولا يوجد دور ثانٍ.
من نفس التصنيف: محمد فؤاد يوضح سبب إصدار أدوات دين مدعومة بأصول في مصر
وأشارت إلى أن هذا الخطأ في عرض البيانات أربك مئات الطلاب، الذين لا يفهمون لماذا يظهرون “ناجحين” في النتيجة بينما يخبرهم البعض أن لهم امتحان دور ثانٍ، والأزمة الأكبر تكمن في أن الطالب لا يقتنع بوجود خطأ في النتيجة، لأن المواقع الرسمية كتبت له “ناجح”، دون الإشارة إلى أن نجاحه في مادة الرياضيات غير مكتمل أو مشروط.
واختتمت أبو غالي بضرورة مطالبة وزارة التربية والتعليم بسرعة توضيح آلية تقييم مادة الرياضيات بشكل رسمي، ومراجعة طريقة عرض النتائج على المواقع لضمان دقة المعلومة، حتى لا يقع الطالب ضحية تضارب البيانات، ويضيع حقه أو يُفاجأ بالدور الثاني دون سابق إنذار، مشددة على أن هذا الخلط في عرض النتائج يهدد مستقبل الطلاب، ويُفقد الأسر ثقتها في المنظومة التعليمية إذا لم يتم تداركه سريعًا.