تتواصل فعاليات وجولات الملتقى الثقافي الثاني والعشرين لشباب المحافظات الحدودية، الذي يقام تحت رعاية الدكتور أحمد فؤاد هنو وزير الثقافة، وتنظمه الهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة اللواء خالد اللبان، ويأتي ضمن برامج وزارة الثقافة الموجهة لأبناء المحافظات الحدودية.

مقال مقترح: ملتقى “التنمية البشرية وتطوير الذات” للعاملين بالجهاز الإداري في جامعة أسيوط
جولة بشارع المعز لشباب المحافظات الحدودية
وفي إطار الجولات الثقافية والتوعوية للملتقى، تم تنفيذ جولة ميدانية بشارع المعز، وهو واحد من أبرز المعالم التاريخية بالقاهرة الفاطمية، حيث أتيح للشباب مشاهدة أهم معالمه مثل مسجد ومدرسة السلطان قلاوون، وتعرفوا مع مشرفي الجولة على القيمة المعمارية والحضارية لهذه المواقع، كما اطلعوا عن قرب على نماذج من الصناعات التراثية التي لا تزال حاضرة في الشارع مثل الخيامية، والنحاس، والزجاج المعشق، والمشغولات الجلدية.
وأكد أحمد يسري، مدير عام ثقافة الشباب والعمال، والمدير التنفيذي للملتقى، أن معرفة الشباب بتاريخ وطنهم تمثل خطوة ضرورية نحو ترسيخ الانتماء وصقل الهوية، مشيرًا إلى أن زيارة شارع المعز تعتبر تجربة حية تقرب الأجيال الجديدة من جذور الثقافة المصرية، وتعرفهم بقيمة الحرف اليدوية كأحد مكونات التراث الثقافي الوطني.
مقال له علاقة: بحثًا عن آفاق جديدة، الاعتماد والرقابة الصحية يستقبل ممثلي منظمة دعم أداء النظم
يقام الملتقى تحت شعار “يهمنا الإنسان”، وينفذ بإشراف الإدارة المركزية للدراسات والبحوث برئاسة د. حنان موسى رئيس اللجنة التنفيذية لمشروع أهل مصر، ويشارك به أكثر من 120 شابًا وفتاة من محافظات شمال وجنوب سيناء والبحر الأحمر “الشلاتين وحلايب وأبو رماد” والوادي الجديد وأسوان ومطروح، بالإضافة إلى شباب من المحافظة المضيفة، حيث تقدم لهم 12 ورشة متخصصة لتنمية المهارات واكتشاف الذات، وتقام بقصر ثقافة العمال بشبرا الخيمة، إلى جانب أنشطة ثقافية ورياضية وترفيهية متنوعة، منها دوري ثقافي ورياضي، وحضور عدد من الفعاليات الثقافية مثل العرض المسرحي “حواديت” بمركز الإبداع الفني بدار الأوبرا المصرية، ومتابعة عروض السيرك القومي بالعجوزة.
ويعتبر مشروع “أهل مصر” أحد أهم مشروعات وزارة الثقافة الموجهة لأبناء المحافظات الحدودية من الأطفال والشباب والمرأة، وينفذ ضمن البرنامج الرئاسي المعني بتشكيل الوعي الوطني وتعزيز قيم الانتماء، ودعم الموهوبين، وتحقيق العدالة الثقافية.