يترقب أولياء الأمور والطلاب إعلان رابط استخراج نتيجة الصف الخامس الابتدائي 2026 للترم الأول بفارغ الصبر، بعد انتهاء امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025-2026، وقد أكدت المدارس على إجراء مراجعة دقيقة لأوراق الإجابة ورصد التقديرات بعناية، وفق نظام التقييم الجديد الذي يعتمد على قياس مستوى الطالب بشكل شامل، وتنمية مهارات الفهم والتحليل بدلاً من الاعتماد على الدرجات الرقمية التقليدية، ما يجعل النتيجة مؤشراً مهماً لمتابعة تحصيل الطلاب وقدراتهم الأكاديمية.
رابط استخراج نتيجة الصف الخامس الابتدائي 2026
أتاحت وزارة التربية والتعليم إمكانية الاستعلام الإلكتروني عنرابط استخراج نتيجة الصف الخامس الابتدائي 2026 عبر بوابات المديريات التعليمية أو بوابة التعليم الأساسي، وذلك لتسهيل وصول أولياء الأمور والطلاب للنتائج بسرعة ودقة، ويمكن اتباع الخطوات التالية:
-
الدخول إلى الموقع الرسمي للمديرية التعليمية أو بوابة التعليم الأساسي.
-
اختيار خدمة نتائج سنوات النقل.
-
تحديد المرحلة الابتدائية واختيار الصف الخامس الابتدائي.
-
تحديد الفصل الدراسي الأول وإدخال الرقم القومي أو رقم الجلوس أو الاسم الكامل.
-
الضغط على عرض النتيجة لتظهر فور اعتمادها رسميًا.
وتتيح هذه الطريقة الإلكترونية متابعة النتائج بشكل مباشر وسريع، مع ضمان سرية البيانات ودقتها، دون الحاجة للذهاب إلى المدارس، ما يوفر الوقت والجهد على أولياء الأمور.
موعد إعلان نتيجة الصف الخامس الابتدائي 2026
تعمل المدارس في مختلف المحافظات على الانتهاء من أعمال التصحيح والمراجعة الدقيقة استعدادًا لاعتماد النتائج رسميًا من قبل الإدارات التعليمية، وبعد ذلك تعلن النتائج داخل المدارس وتتاح إلكترونيًا عبر المواقع الرسمية للمديريات التعليمية، وتسعى وزارة التربية والتعليم إلى الإعلان السريع عن النتائج مع الحفاظ على الدقة والمصداقية في رصد درجات الطلاب، ومن المتوقع أن يتم نشر النتائج خلال أسبوعين تقريبًا من انتهاء الامتحانات.
نظام التقييم في الصف الخامس الابتدائي 2026
يعتمد نظام تقييم الصف الخامس الابتدائي على التقديرات بدلًا من الدرجات التقليدية، لتخفيف الضغط النفسي على الطلاب وتعزيز مهارات التفكير والفهم لديهم، وتشمل عناصر التقييم: “الامتحانات، الأنشطة الصفية، المشاركة، والواجبات المنزلية”، وتصنف التقديرات إلى مستويات متعددة:
-
ممتاز: أداء متميز يتجاوز التوقعات في جميع المهارات.
-
جيد جدًا: مستوى عالي يلبي التوقعات المطلوبة.
-
جيد: مستوى يلبي الحد الأدنى من المعايير التعليمية.
-
بحاجة إلى دعم: يحتاج الطالب إلى تحسين مستواه الأكاديمي.