قال الطالب بدر تامر، من الفرقة الأولى بكلية الطب بجامعة عين شمس الأهلية، إن النظام الدراسي القائم على البحث العلمي ساهم في تشكيل وعيه العلمي وتوسيع مداركه، وأكد أن هذا النهج حفزه على التفكير في المشاريع والابتكار منذ التحاقه بالجامعة.
وأوضح بدر تامر خلال الجلسة الحوارية التي أدارها الإعلامي أسامة كمال ضمن فعاليات إطلاق المبادرة الوطنية لدعم الطلاب المتميزين بالجامعات المصرية “منحة علماء المستقبل”، بحضور الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، وتحت رعاية السيدة انتصار السيسي، قرينة رئيس الجمهورية، أن المناهج الدراسية تربط بين ما يدرسه الطالب والممارسة البحثية في كل فصل دراسي، مما دفعه لخوض تجارب جديدة واستكشاف مجالات متعددة.
وأضاف أن هذه التجربة فتحت أمامه آفاقًا جديدة، حيث بدأ في القراءة والتعلم في مجالات الإلكترونيات وعلم الأعصاب “النيورو”، مشيرًا إلى أنه وجد شغفًا خاصًا بهذين المجالين، وحرص على تطوير معارفه فيهما بشكل ذاتي إلى جانب دراسته الأكاديمية.
وأشار إلى أنه لم يكن يعرف في صغره المسار الذي يريد أن يسلكه، إلا أنه مع الوقت اكتشف نقطة التقاء حقيقية بين اهتماماته، وهي فكرة الدمج بين علم النيورو والإلكترونيات، مؤكدًا أن هذا الدمج يمكن أن يفتح آفاقًا واسعة في المجال الطبي.
وكشف الطالب بدر تامر عن تصوره لمشروع علمي يتمثل في تصميم شريحة إلكترونية يمكنها الربط بين خلايا المخ في المناطق التي تعرضت لتلف أو موت الخلايا، وهو ما قد يسهم مستقبلًا في التعامل مع آثار الجلطات الدماغية، مؤكدًا أن هذا النوع من الابتكار يعكس أهمية دعم الطلاب المتميزين وتوفير البيئة التي تشجعهم على البحث والتفكير العلمي الخلّاق.