يعيش أولياء الأمور والطلاب حالة من الترقب لمعرفة نتيجة الصف الثالث والرابع والخامس والسادس الابتدائي الفصل الدراسي الاول 2026 حيث تزداد عمليات البحث عبر الإنترنت حول طريقة وخطوات الاستعلام عن النتيجة بطريقة صحيحة وسريعة، خصوصا بعد إعلان مديريات التربية والتعليم عن بدء نشر النتائج سواء عبر المواقع الرسمية أو في المدارس، حيث يرغب الجميع في معرفة تقييمات أبنائهم ومستواهم الدراسي قبل بدء الفصل الدراسي الثاني، وفي السطور التالية نستعرض معكم خطوات الاستعلام بالتفصيل.

بوابة التعليم الاساسي برقم الجلوس والاسم 2026

وزارة التربية والتعليم عدة طرق للاستعلام عن نتيجة الصف الثالث والرابع والخامس والسادس الابتدائي الترم الاول 2026، سواء عبر الإنترنت أو من خلال المدرسة مباشرة، وفيما يلي الخطوات:

  1. الدخول إلى موقع بوابة التعليم الأساسي القاهرة بالرقم القومي أو الموقع الرسمي لمديرية التربية والتعليم بالمحافظة التابع لها الطالب.
  2. اختيار تبويب “نتائج الامتحانات” من القائمة الرئيسية بالموقع.
  3. تحديد نتيجة الصف الرابع الابتدائي بالاسم فقط أو اختيار الصف الدراسي المطلوب.
  4. إدخال بيانات الطالب الأساسية مثل الرقم القومي أو كود الطالب، مع تحديد الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025/2026.
  5. الضغط على زر “عرض نتيجة الصف الثالث الابتدائي برقم الجلوس والاسم 2026”، لتظهر صفحة تحتوي على درجات الطالب في جميع المواد المقررة.

وفي حال عدم ظهور نتيجة الصف الخامس الابتدائي بالاسم وصفوف النقل الابتدائي، يمكن التوجه إلى المدرسة، حيث تعلن النتائج داخل الفصول أو عبر كشوفات ورقية معتمدة من الإدارات التعليمية.

الاستعلام عن نتيجة الصف الثالث والرابع والخامس والسادس الابتدائي 2026

كل محافظة تمتلك رابطا خاصا لعرض النتائج عبر موقع مديرية التربية والتعليم، مثل بوابة التعليم الاساسي في محافظة القاهرة، وموقع مديرية التربية والتعليم بالجيزة حيث يمكن البحث عن موقع مديرية التربية والتعليم بكل سهولة ثم اختيار نتائج الامتحانات ومنها اختيار نتيجة الصف السادس الابتدائي 2026 برقم الجلوس أو أي نتيجة أخرى لسنوات النقل.

وينصح دائمًا بالاعتماد على الروابط الرسمية فقط وعدم الدخول إلى مواقع غير موثوقة قد تنشر معلومات غير صحيحة.

نصائح للطلاب وأولياء الأمور بعد إعلان النتيجة

بعد الحصول على النتيجة، ينصح أولياء الأمور بمناقشة الأداء الدراسي مع الأبناء، وتشجيعهم على تحسين مستواهم في الفصل الدراسي الثاني بدلا من التركيز فقط على الدرجات، كما يمكن مراجعة نقاط الضعف مع المعلمين لتحديد خطة مناسبة تساعد الطالب على التقدم الأكاديمي خلال العام الدراسي.