أعلنت تصنيف QS عن نتائج “النسخة العامة للتصنيف” لعام 2025، حيث تم إدراج 20 جامعة مصرية، مما يمثل زيادة قدرها 5 جامعات مقارنةً بالعام الماضي 2024.

اقرأ كمان: توافد طلاب الثانوية العامة على اللجان لأداء امتحانات الفيزياء والتاريخ
وأعرب الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، عن اعتزازه الكبير بهذه النتائج التي تعكس الجهود الإيجابية التي تبذلها المؤسسات الأكاديمية والبحثية المصرية في هذا المجال الحيوي، ضمن مختلف التصنيفات الدولية المعروفة.
وأشار الوزير إلى أن الدعم الكبير من القيادة السياسية لمنظومة التعليم العالي في السنوات الماضية كان له دور كبير في تحقيق تقدم ملحوظ في التصنيفات الدولية، في ضوء سياسات البحث العلمي التي اتبعتها الوزارة، بما يتماشى مع الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، معبرًا عن تقديره للجهود الكبيرة التي تبذلها الجامعات المصرية بجميع فئاتها الحكومية والخاصة والأهلية والتكنولوجية والدولية، من أجل تطوير منظومة التعليم العالي، والتي تشمل تحسين الأداء الأكاديمي والبحثي، وتحقيق معايير الجودة العالمية، مما يضع المؤسسات الأكاديمية المصرية على المسار الصحيح نحو التدويل وتطبيق مبدأ المرجعية الدولية في الأداء الأكاديمي والبحثي.
نتائج تصنيف QS العام
وصرح الدكتور عادل عبدالغفار، المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، بأن نتائج تصنيف QS أظهرت إدراج جامعة القاهرة في الترتيب 347 عالميًا، بينما جاءت الجامعة الأمريكية بالقاهرة في الترتيب 381 عالميًا، ثم جامعة عين شمس في الترتيب 542 عالميًا، وجامعة الإسكندرية في الفئة (781–790) عالميًا، وجامعة المستقبل في الفئة (901–950) عالميًا، كما تم إدراج كل من جامعة الأزهر، والأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري، وجامعة أسيوط، وجامعة المنصورة في الفئة (1001–1200)، بالإضافة إلى إدراج جامعات: بني سويف، والجامعة البريطانية في مصر، وجامعة الدلتا للعلوم والتكنولوجيا، والجامعة الألمانية بالقاهرة، وجامعة حلوان، وجامعة طنطا، وجامعة الزقازيق في الفئة (1201–1400)، كما أظهرت النتائج إدراج جامعة أسوان، وجامعة بنها، وجامعة النيل، وجامعة قناة السويس في الفئة (1401+)
شوف كمان: يحي قلاش يثني على ليلى العبد ويصفها بأنها صحفية أدت دورها بكرامة
وأضاف عبدالغفار أن النتائج أظهرت تحسن ترتيب معظم الجامعات المصرية داخل فئات التصنيف، حيث تقدم ترتيب جامعة القاهرة بـ 3 مراكز عالميًا، وتقدم ترتيب الجامعة الأمريكية بالقاهرة بـ 29 مركزًا عالميًا، وتقدم ترتيب جامعة عين شمس بـ 50 مركزًا عالميًا، كما انتقلت جامعة الإسكندرية من الفئة (801–850) إلى الفئة (781–790).
وأكد المتحدث الرسمي أن الجامعات المصرية تولي اهتمامًا كبيرًا بمتابعة التصنيفات الدولية، وكذلك بالنشر الدولي في الدوريات العلمية المرموقة، وتقديم الدعم المالي للباحثين، وتعزيز التعاون مع باحثين من دول مختلفة، مع التركيز على جودة الأبحاث العلمية، وذلك ضمن الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي التي أطلقتها الوزارة، ومبادئها السبعة، ومن بينها مبدأ المرجعية الدولية؛ مشيرًا إلى أن السياسة التي تبنتها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لدعم ملف التصنيفات الدولية كان لها تأثير كبير في تحقيق هذا التقدم الملحوظ.
دور بنك المعرفة المصري
كما يجب الإشارة إلى دور بنك المعرفة المصري في توفير مصادر علمية هائلة للباحثين والعلماء المصريين، مما يعزز البحث العلمي في مصر، ويساهم في تمكين المؤسسات البحثية لتصبح معروفة عالميًا، ويعزز تصنيف الجامعات والمؤسسات والمراكز البحثية دوليًا، إلى جانب الجهود المبذولة من فريق لجنة التصنيف بالجامعات المصرية في متابعة المعايير المختلفة للتصنيفات الدولية، وذلك يأتي تماشيًا مع تحقيق رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030، والتي تستهدف المرجعية الدولية من أجل تخريج جيل من خريجي الجامعات المصرية القادرين على إحداث طفرة في كافة المجالات.
يُذكر أن تصنيف QS العالمي للجامعات (QS World University Rankings) هو أحد التصنيفات الأكاديمية الدولية التي تصدر سنويًا عن مؤسسة Quacquarelli Symonds البريطانية المتخصصة في التعليم العالي، ويهدف إلى تقييم أداء الجامعات حول العالم استنادًا إلى مجموعة من المعايير التي توازن بين السمعة الأكاديمية، والبحث العلمي، والانفتاح الدولي، وفرص التوظيف، وتشمل هذه المعايير: السمعة الأكاديمية بنسبة 30%، وسمعة الجامعة لدى أصحاب العمل بنسبة 15%، ونسبة أعضاء هيئة التدريس إلى عدد الطلاب بنسبة 10%، وعدد الاستشهادات البحثية لكل عضو هيئة تدريس بنسبة 20%، ونسبة الطلاب الدوليين بنسبة 5%، ونسبة أعضاء هيئة التدريس الدوليين بنسبة 5%، كما أُضيف في النسخ الحديثة من التصنيف مؤشر نتائج التوظيف بنسبة 5%، ومؤشر الاستدامة بنسبة 5%، ليعكس التصنيف بشكل أكثر شمولية جودة التعليم والتأثير العالمي للمؤسسات الأكاديمية