في إطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على دعم الأنشطة التعليمية غير التقليدية واستمرارًا لنهج المتابعة الميدانية، استقبل فرع المركز الاستكشافي التعليمي بمحافظة السويس اليوم الثلاثاء الموافق 1 يوليو زيارة ميدانية هامة قام بها الدكتور محمود الفولي، مدير عام المراكز الاستكشافية التعليمية، وذلك تحت رعاية وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
اقرأ كمان: نشأت الديهي: احتياطيات الطاقة الإيرانية كوقود خفي للحرب
جولة تفقدية تفاعلية
بدأ الدكتور الفولي زيارته بجولة تفقدية شاملة داخل أروقة المركز، اطلع خلالها على سير العمل وانتظام الفعاليات داخل البرنامج الصيفي الذي يقدمه المركز لطلاب المحافظة، وقد أبدى سيادته اهتمامًا بالغًا بالتفاعل المباشر مع الطلاب حيث قام بمناقشتهم حول مدى استفادتهم من الأنشطة العلمية والترفيهية المقدمة ومدى تنوع البرامج وتلبيتها لاحتياجاتهم وقدراتهم.
دعم مستمر للفروع التعليمية
تأتي هذه الزيارة في سياق اهتمام الإدارة العامة للمراكز الاستكشافية بتعزيز الدعم الفني والإداري لكافة الفروع على مستوى الجمهورية، وبخاصة خلال فترة الإجازة الصيفية التي تشكل فرصة ذهبية لصقل مهارات الطلاب وتنمية ميولهم العلمية والتكنولوجية في بيئة تعليمية مشوقة وآمنة.
إشادة بالجهود والتنظيم
وفي ختام الزيارة، وجه الدكتور الفولي الشكر لإدارة الفرع والعاملين به على ما لمسه من التزام وتنظيم، وأثنى على البرامج المقدمة للطلاب التي تسهم في بناء الشخصية وتدعيم روح الإبداع والاستكشاف، كما أكد على ضرورة الاستمرار في تطوير المحتوى وتكثيف الأنشطة المتنوعة بما يتماشى مع توجهات الوزارة في ترسيخ التعلم النشط.
أهمية المتابعة الميدانية
تعكس هذه الزيارة حرص قيادات الوزارة على المتابعة الدائمة والمباشرة لسير الأنشطة في مختلف المحافظات، إيمانًا منهم بأن الجودة تبدأ من الميدان وأن الاستماع المباشر للطلاب والقائمين على العمل التربوي هو أساس تطوير الأداء وتحقيق الأهداف المنشودة
.
استكشاف الخلية: متعة التعلم في النشاط الصيفي 2025
في إطار حرص المركز الاستكشافي للعلوم والتكنولوجيا – فرع السويس على تنمية قدرات الطلاب العلمية وتعزيز مهاراتهم الاستكشافية، انطلقت فعاليات النشاط الصيفي 2025 المخصص لطلاب المرحلة الابتدائية، حيث تميز هذا الأسبوع بتنظيم ورشة علمية تفاعلية داخل قاعة العلوم تناولت الفرق بين الخلية النباتية والخلية الحيوانية.
ورشة تعليمية تجمع بين النظرية والتطبيق
بدأت الورشة بجلسة تمهيدية تفاعلية قدمها أحد مدربي المركز المتخصصين في علوم الأحياء، شرح خلالها للأطفال مفهوم الخلية باعتبارها وحدة بناء الكائنات الحية، مستعرضًا خصائص كل من الخلية النباتية والخلية الحيوانية بشكل مبسط يناسب أعمار المشاركين.
من نفس التصنيف: وجود فلسطين كمراقب في منظمة العمل خطوة نحو الاعتراف الدولي بها
اعتمد الشرح على استخدام وسائل تعليمية مرئية ومجسمات لتوضيح الفروقات بين الخليتين، مثل وجود الجدار الخلوي والبلاستيدات الخضراء في الخلية النباتية وغيابهما في الخلية الحيوانية، وقد تفاعل الأطفال بشكل ملحوظ مع النقاش وطرحوا العديد من الأسئلة التي تعكس فضولهم العلمي.
تجربة فحص الخلية تحت الميكروسكوب
الجزء العملي من الورشة كان الأكثر إثارة، حيث أُتيحت الفرصة لكل طالب لفحص شريحة خلية نباتية حقيقية تحت الميكروسكوب الضوئي، تم تجهيز الشرائح مسبقًا باستخدام عينات من أوراق نباتات، وشُرِح لهم كيفية إعداد الشريحة وكيفية استخدام الميكروسكوب بطريقة آمنة ومبسطة.
أبدى الطلاب اندهاشهم عند رؤية تفاصيل الخلية بوضوح، مثل الجدار الخلوي والنواة والفجوات العصارية، وعبّروا عن سعادتهم بخوض هذه التجربة الفريدة.
صرح تعليمي يصنع جيلًا واعيًا
تأتي هذه الفاعلية ضمن سلسلة من الأنشطة التي يقدمها المركز طوال فترة الصيف، والتي تهدف إلى تحقيق متعة التعلم وربط المعرفة النظرية بالتجربة العملية في بيئة مشوقة ومحفزة على الاستكشاف.
ويواصل المركز الاستكشافي بالسويس رسالته التربوية كـ”صرح تعليمي عملاق” يساهم في بناء جيل مبدع، واعٍ بأهمية العلم، وقادر على استخدام أدواته في فهم العالم من حوله.