ثَمّن الدكتور عبد الناصر شهاوي، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة كفر الشيخ الأزهرية، الجهود المبذولة من رجال المتابعات الميدانية بالمنطقة خلال فترة امتحانات الشهادة الثانوية الأزهرية ومراكز التصحيح الخاصة بها، حيث وجه بتكثيف الزيارات الميدانية لمتابعة سير العمل بلجان امتحانات الدور الثاني للنقل الابتدائي والإعدادي والثانوي، والتي من المقرر انطلاقها غدًا الأحد 20 يوليو 2025م، وذلك لأهميتها التي لا تقل عن الدور الأول، جاء هذا التصريح صباح اليوم السبت خلال لقاء فضيلته بمديري المراحل التعليمية وموجهي عموم المنطقة في قاعة الكمبيوتر التعليمي بالمنطقة.
مقال مقترح: أهالي قرية القلعة يناشدون محافظ البحيرة لإنقاذ بيوتهم من انهيار المجاري
ممكن يعجبك: والد “حبيبة” ضحية لقمة العيش: الميكروباص تعرض لحادث وابنتي ستروي القصة عند استيقاظها
وشدد رئيس المنطقة خلال الاجتماع على ضرورة توفير كافة السبل اللازمة للطلاب لأداء الامتحانات بكل يُسر، والعمل على تذليل أي عقبات، والالتزام بكافة معايير الدقة والحزم في أعمال المراقبة، وتأمين أوراق الأسئلة والإجابة بالشكل الأمثل، كما أشار فضيلته إلى أنه تم تشكيل غرفة العمليات الخاصة بالامتحانات بالمنطقة، والتي تعمل على مدار اليوم للرد على أي استفسارات بشأن سير عملية الامتحانات، وذلك تيسيرًا على القائمين بالعمل في اللجان، وعلى أبنائنا الطلاب وأولياء أمورهم.
كما ألفت الدكتور شهاوي إلى أن المنطقة أنهت استعداداتها الأخيرة لاستقبال امتحانات الدور الثاني لصفوف النقل بكافة المراحل التعليمية الثلاثة، وذلك بعد تواصله مع مديري الإدارات التعليمية للوقوف على مدى جاهزية المعاهد لاستقبال الامتحانات، واطمأن على انتهاء كافة أعمال الإعداد والتحضير للجان بشكل جيد لاستقبال الطلاب لأداء الامتحانات دون عائق.
ومن المقرر أن يستهل طلاب الصف الثالث الابتدائي الامتحانات غدًا بمادة القرآن الكريم، بينما يؤدي الصفان الرابع والخامس امتحاناتهما بمادتي القرآن الكريم والدراسات الاجتماعية، وتنطلق امتحانات الصفين الأول والثاني الإعدادي بمادتي الفقه والنحو والصرف، أما طلاب القسم الأدبي بالصف الأول الثانوي فسيتناولون امتحان الفقه والفلسفة والمنطق، بينما يؤدي طلاب العلمي امتحان الفقه والجبر وحساب المثلثات، وفي الصف الثاني الثانوي، يؤدي طلاب الأدبي امتحان الفقه والعروض والقافية، بينما يؤدي طلاب الثاني العلمي امتحان الفقه والرياضيات والبحتة.